教育作家撰文揭露阿尔法学校AI教学背后的羞辱式任务

教育政策作家兼认知科学家本杰明·莱利近日发表措辞严厉的文章，剖析美国私立学校阿尔法学校标榜AI教学却布置多项羞辱式任务的做法。据外媒报道，阿尔法学校将AI作为招生卖点，但其内部安排备受质疑。

莱利指出，高中生需先通过为期8周的“训练营”才能保住就读名额。期间，学生被迫新开社交媒体账号并自然积累至少100名粉丝，订阅付费服务，并向“大号”发布实质性回复，买粉或滥发信息将被判不合格。此外，学生还要参加心率挑战：当着同学的面接受实时心率监测，同时观看事先录好的父母斥责视频，心率波动超出静息值上下10%即算失败。

阿尔法学校还要求学生无偿清洁餐馆厨房或加油站厕所，以此考验“毅力和吃苦精神”，学生需录下过程并讲述内容，任何抱怨或负面评价都会导致不合格。另有学生被要求在无教师指导、仅借助AI聊天机器人的情况下，5天内学完一门AP课程单元并通过考试；一名14岁学生还被要求独自在荒野生存3天，仅携带3袋米和一顶帐篷。

莱利联系阿尔法学校征求回应时，校方质疑他披露未成年人社交媒体活动的伦理问题，要求对相关学生身份保密。教育工作者奥德丽·沃特斯则回应称，阿尔法学校的承诺大多是“骗人的把戏”，认为AI能让学生学得又快又好的想法更多是科幻想象而非现实。