樊登开学季演讲：AI时代孩子的分水岭是提问能力

2026年9月2日，樊登在帆书开学季演讲“AI时代的教育”中表示，当AI能快速回答所有问题时，孩子真正的分水岭不再是知识储备量，而是能否提出好问题。这一能力将决定孩子是驾驭AI，还是被AI替代思考。

樊登认为，AI能够提供答案，却难以提出推动社会进步的好问题；提问能力、批判性思维和内驱力是AI时代的三大核心竞争力，三者均以扎实的知识储备为基础。随着AI接管背诵、刷题等机械性工作，传统“U盘式教育”逐渐失效，真正拉开差距的是思考、提问和主动学习的能力。

在如何培养提问能力方面，樊登建议家长保护孩子的好奇心，耐心回应每一个问题，避免打击和忽视；同时给孩子安全的思考空间，允许犯错和走弯路，以保护想象力与创造力。他还提出“先独立、后辅助”的提问习惯：让孩子遇到难题先自行思考、查阅资料，确实卡住后再带着具体问题使用AI，使AI成为启发思路的向导。

樊登也明确了AI的使用边界：AI是效率工具，不是思考替代品，可用于查资料、理思路、纠错误，而不应直接代写作业或生成答案。拿到AI的回答后，可通过连续追问“为什么”“有没有别的解法”等方式，让AI成为思辨教练。他认为，在资源不均的条件下，AI可以成为普惠的“私人家教”，关键在于家长能否教会孩子正确提问与使用。