清华求真书院举行AI与数学论坛 院士称学生不能只当“传声筒”

10月11日下午，清华大学求真书院举行“AI与数学”圆桌论坛，中国工程院外籍院士、香港中文大学（深圳）副校长罗智泉，中国科学院院士、中国数学会理事长席南华，清华大学讲席教授、求真书院院长丘成桐，美国艺术与科学院院士、清华大学求真书院讲座教授尼古拉·莱舍提金等出席，围绕AI对数学教育的影响展开讨论。

论坛上，罗智泉分享指导本科生的经历，认为借助AI完成工作的多少不是评价学习效果的唯一标准，学生不能只充当AI与导师之间的“传声筒”，应主动判断答案是否正确，将工具提供的帮助转化为自己的认识。席南华提出，关键要看学生使用AI后能力有没有提高，不反对使用AI，但不应用AI代替做作业、代替思考，更不能因依赖工具而失去锻炼能力的机会。丘成桐不赞成简单禁止学生使用AI，认为学生应学习以恰当方式使用新工具，但研究不能全部交给AI，重要的是发现问题、辨明真伪并形成自己的判断。莱舍提金认为，AI已成为强大的学习助手，学生应积极利用，同时传统依靠书面考试和限制电子设备使用的评价方式需要重新审视，如何评价人与AI协作过程中的中间表现，是教育者面临的新课题。

与会专家表示，AI能够提供答案、辅助计算、拓展思路，但理解知识、核实结果、形成判断仍是学习者必须面对的任务。