复旦大学构建四层级AI课程体系，赋能拔尖创新人才培养
复旦大学近日宣布，已建设通识基础、专业核心、学科进阶、垂域应用4个层级的人工智能课程体系，开设逾百门课程，将人工智能深度嵌入各学科知识生产过程，着力培养面向智能时代的高层次人才。
在课程实践中，人工智能考古课上学生利用算法研究甲骨文识别；金融科技课上，同学们操作大数据平台，利用深度学习技术预测市场趋势和价格波动。这些课程不仅传授AI知识，更注重引导学生将AI与自身专业结合，解决本领域真问题。
复旦大学校长金力表示：“在人工智能时代，大学教育不可替代的价值，是培养能提出好问题、跨界创造、持续进化的人。”他强调，要努力让每名学生都能用人工智能解决本领域的真问题，让不同学生在各自赛道上走得更深。
- 2026-08-24 11:59 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好？阅读原文
人工智能进课堂，如何学得更好(解码“十五五”专项规划) 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》(以下简称“行动计划”)，对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，...
- 2026-08-24 09:19 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好？阅读原文
人工智能进课堂，如何学得更好(解码“十五五”专项规划) 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》(以下简称“行动计划”)，对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对...
- 2026-08-23 04:41 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及面向中小学生的...
- 2026-08-23 02:03 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
（原标题：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）） 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。”各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么多地推出相关文件，明确课时要求4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动...