多地明确人工智能教育课时要求，推进全学段普及
近日，北京市、山东省等多地出台地方课程纲要，明确人工智能教育课时要求，引发社会关注。北京市教委要求全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，课程可独立设置，也可与信息科技、科学、综合实践活动、劳动等课程融合开展。山东省教育厅规定，义务教育阶段1至2年级每学年不少于6课时，3至9年级每学年不少于8课时，高中开设选择性必修“人工智能初步”。
教育部等5部门此前印发的《“人工智能+教育”行动计划》提出，推动人工智能人才培养与素养提升，坚持分类施策、分层推进。基础教育阶段加快普及面向中小学生的人工智能教育，高等教育阶段推动人工智能成为高校公共基础课程，职业教育阶段培养新兴岗位高技能人才，终身教育阶段面向社会开放优质资源。
在课程实施中，多地注重科技教育与人文教育相结合。北京宏志中学通过项目式学习，让学生在做中学、用中学、创中学，并设置伦理思辨环节，探讨数据隐私、算法偏见等话题，培养学生“技术向善”的价值观。复旦大学建设四个层级的人工智能课程体系，开设逾百门课程，让学生用人工智能解决本领域真问题。
为保障教学质量，教育部实施数字化赋能教师发展行动，举办人工智能专题培训班，覆盖25万名中小学书记校长和31万余名中西部教师。国家智慧教育公共服务平台汇聚超过1000门人工智能精品课程，支持农村和边远地区开好课程。北京市组建“人工智能教育讲师团”送课到校，山东省实施薄弱区域帮扶计划，建设区域性人工智能教育体验中心。
教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要推动人工智能成为“师生的公共课、人人的基础课”，构建纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系，提升全民人工智能素养。
- 2026-08-23 08:00 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好阅读原文
来源：人民日报中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。”各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么多地推出相关文件，明确课时要求4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。基础教育阶段，要加快普及面向中小学生...
- 2026-08-23 05:32 | 网易智能：解码“十五五”专项规划｜人工智能进课堂，如何学得更好阅读原文
来源：滚动播报（来源：中工网）人民日报记者 吴月中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。”各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么多地推出相关文件，明确课时要求4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。基...
- 2026-08-23 04:41 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及面向中小学生的...
- 2026-08-23 03:09 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
转自：人民日报 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育...
- 2026-08-23 02:11 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好阅读原文
中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》(以下简称“行动计划”)，对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及面向中...
- 2026-08-23 02:03 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
（原标题：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）） 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。”各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么多地推出相关文件，明确课时要求4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动...
- 2026-08-22 23:29 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
来源：人民日报 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及...
- 2026-08-22 23:15 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
来源:人民日报中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。”各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段学什么多地推出相关文件，明确课时要求4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。基础教育阶段，要加快普及面向中小学生的...
- 2026-08-22 22:46 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
本文转自：人民日报本报记者 吴 月 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确...
- 2026-08-22 21:58 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
本报记者 吴 月 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》(以下简称“行动计划”)，对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快...