金华职业技术大学上线“人工智能工艺导师” 实时纠错培养“数智工匠”
近日，金华职业技术大学校企联合研发的“人工智能工艺导师”正式投入使用。该系统可实时识别学生的操作步骤，并针对错误动作即时纠正，为职业实训教学注入智能化新动力。
在实训课堂上，“人工智能工艺导师”通过智能分析，将学生的每一步操作与标准流程进行比对。一旦出现偏差，系统便会立即提示，帮助学生及时调整，实现“学中做、做中学”的高效闭环。这一创新不仅提升了教学精准度，也让学生更快掌握规范工艺，为未来走上智能制造岗位打下坚实基础。
该校校长梁克东表示：“职业院校要积极推动传统专业智能化升级，培养更多适应产业变革的‘数智工匠’。”此次“人工智能工艺导师”的落地，正是学校深化产教融合、服务产业升级的生动实践。未来，学校还将继续拓展人工智能在更多专业领域的应用，助力区域经济高质量发展。
- 2026-08-24 09:19 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好？阅读原文
人工智能进课堂，如何学得更好(解码“十五五”专项规划) 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》(以下简称“行动计划”)，对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对...
- 2026-08-23 04:41 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及面向中小学生的...
- 2026-08-23 03:09 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
转自：人民日报 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育...
- 2026-08-23 02:11 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好阅读原文
中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》(以下简称“行动计划”)，对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及面向中...
- 2026-08-22 23:29 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
来源：人民日报 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。 基础教育阶段，要加快普及...
- 2026-08-22 23:15 | 新浪财经：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
来源:人民日报中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。”各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。各学段学什么多地推出相关文件，明确课时要求4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确目标任务。基础教育阶段，要加快普及面向中小学生的...
- 2026-08-22 22:46 | 网易智能：人工智能进课堂，如何学得更好（解码“十五五”专项规划）阅读原文
本文转自：人民日报本报记者 吴 月 中小学校园里，学习人工智能校本课程；大学里，修读人工智能公共基础课……如今，人工智能相关课程已进入许多学生的课程表。 《教育发展“十五五”规划》提出，“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力。” 各学段的人工智能教育，学什么、怎么教、如何教好？记者进行了采访。 各学段 学什么 多地推出相关文件，明确课时要求 4月，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“行动计划”），对推动人工智能人才培养与素养提升作出要求。教育部科学技术与信息化司有关负责同志表示，要坚持分类施策、分层推进，针对各学段明确...