樊登：知识储备是善用AI的基石，孩子需练就三项关键能力

在2026年学而思学习机点映会上，樊登围绕AI时代的教育问题发表观点，认为孩子最需要培养三种核心能力：精准提问力、批判性思维和自主学习内驱力，而这三者均以扎实的知识储备为根基。

樊登将AI比作咨询服务工具，认为用户能提出什么要求，决定得到什么答案。真正有深度、能带来创新答案的问题，建立在对知识的深度了解之上；AI虽然能输出标准答案，却不会主动发现未知问题，因此深度阅读和独立思考依然不可替代。

关于批判性思维，樊登强调其底层逻辑是海量知识储备，缺乏知识基础的批判只是“抬杠”，不利于协同合作。同时，AI输出的信息可能存在偏见和漏洞，孩子需要学会甄别真伪，不盲从机器的答案。

在自主学习内驱力方面，樊登从生理机制切入，指出自驱力来自前额叶皮质，健康发达的前额叶能让人保持内驱力；而过度要求完美会损伤前额叶，可能导致“躺平”。他认为主动学习即使名次靠后，也比被动学习挤进前十名更有长远价值。

樊登最后强调，知识丰富的人才能更好地驾驭AI，不要把AI当作逃避学习的理由。AI的作用是拉开人与人的差距，学会与AI合作、驾驭AI，才能在将来成为改变社会的人。创造力不会凭空出现，人工智能越强大，读书反而越重要。