港科大副校长郭毅可谈AI教育：智能体辅助学习3天吸引4000名学生

10月18日，中国工程院外籍院士、香港科技大学首席副校长郭毅可在香港科技大学上海中心面向长三角地区高中生及家长开展AI主题讲座，围绕人工智能时代的人才培养与教育变革进行分享。同日，港科大上海中心联合长三角多所高中发起成立“高中人工智能教育联盟”，并举办校长论坛。

讲座中，郭毅可从人工智能的第一性原理出发，探讨智能时代人类不可替代的能力。他认为，人类最不可被替代的不是记忆力或计算力，而是提出问题、定义方向、感知情感与创造意义的能力。他解释，大脑并非被动记录信息的仪器，而是携带预装模型主动预测世界，当感官信息与预测产生误差时，认知才会发生改变。碳基生命与硅基智能在物理上同源、数学上同构，都是对抗熵增、建立秩序的系统。

郭毅可还介绍了香港科技大学在AI教育方面的实践。他表示，大模型出现后，学校决定立即让学生使用。港科大让每个学生拥有自己的智能体辅助学习，上线不到3天就有4000名学生使用，上传课件超过三十万份。他认为，AI技术变化太快，中学难以教授具体技术，但可以让学生理解人工智能的来龙去脉，培养底层思维。

在随后举行的校长论坛上，多所中学校长围绕AI赋能教育的课程体系、师资培养、教学应用等展开交流，普遍认为中学AI教育的核心不在于教会学生使用工具，而在于培养第一性原理思维与批判性能力，同时需警惕“认知卸载”带来的思维退化。未来，联盟将通过课程共建、师资培训与资源共享，推动人工智能教育在中学落地。